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nonsolocontro2017

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 Diverse le classi che hanno aderito al progetto 

 Piante e vasi caratterizzano gli spazi all'esterno ed all'interno dell'edificio scolastico

Davide Aimonetto

Si moltiplicano le iniziative presso la direzione didattica Anna Frank, per favorire una scuola  sempre più verde, sia all’interno dell’edificio che fuori.

Con il progetto Ddl Green, basato a sua volta sull’iniziativa Eden, curato dalla professoressa Beate Weyland, dell’Università di Bolzano, la scuola primaria “Anna Frank”, tra le prime scuole in Piemonte, porta la natura all’interno dei suoi spazi: inserendo, dopo studi accurati, piante e aree verdi nell’ambiente scolastico, sia nelle classi che nelle aree comuni, interne ed esterne al plesso.

Ddl green

Prima tappa: allestimento delle classi

Attraverso ricerche elaborate e condivise con i bambini: la prima tappa, di questo significativo progetto, ha previsto l’allestimento, per quelle classi che hanno aderito, di aule rinnovate e arricchite dalla presenza di vegetazione, superando la classica concezione di ambiente scolastico legato ad un modello di scuola e di insegnamento “standardizzato”.

Pertanto gli alunni di ogni classe, sono stati invitati a declinare in modo originale e personale l’approccio green, portando a scuola piante, vasi, il cui compito quotidiano è anche quello di prendersene cura e conoscere le loro specificità, grazie all’apporto degli insegnanti.

Così le classi coinvolte, si sono presto trasformate in un tripudio di colori e vegetazione: tra i banchi, alle pareti, vicino alle lavagne.

ddl green2

Piccole oasi naturali, di cui i bimbi hanno subito imparato a prendersene cura. Per quanto riguarda l’esterno, in corrispondenza degli ingressi della sede centrale sono stati collocati fiori e piante che li identificano, mentre nel cortile interno è in via di realizzazione un’oasi verde per riqualificare un'area centrale, ridefinendola quale ambiente green multifunzionale.

Secondo un rapporto del 2015 emerge che, le aule costruite su modelli naturali, contribuiscono al ricambio dell’aria e aumentano il rendimento scolastico del 16%.

L’Educazione alle Competenze Globali (ECG), attivate dall’approccio “green”, genera una maggiore attitudine alla ricerca in gruppo (team building), alla comprensione di diversi punti di vista, a relazioni sane e ad azioni responsabili.

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Dieci colonnine per l'acqua

Proprio all’interno della sede dell’Anna Frank, per dare un contributo concreto all’iniziativa green,  sono state inaugurate, alla presenza del sindaco, Renato Pittalis, dell’Assessore all’Ambiente, Mauro Caudana, della consigliera delegata, Michela Fornas, e dei rappresentanti della ditta installatrice, la Decalacque, dieci colonnine, situati in vari punti della scuola, che si possono utilizzare sia per la distribuzione dell’acqua, elemento prezioso e vitale, che per innaffiare correttamente i teneri virgulti,  che per alimentare  quelle borracce donate a tutti agli alunni, che permettono così non soltanto un minore utilizzo della plastica, ma anche l’educazione a stili di vita consapevoli e al rispetto dell’ambiente, con il coinvolgimento della famiglia.

Inoltre, in corrispondenza di ogni erogatore, è stata collocata una targa, sulla quale sono stampati gli elaborati scelti da una commissione tra tutti quelli realizzati dagli alunni della scuola primaria sul tema della riduzione dell’uso della plastica e dell’uso consapevole delle risorse naturali.

«Il lavoro dei ragazzi – spiega la dirigente scolastica, Antonietta Garofalo -, si basa sulla cura delle piante e sulla documentazione con diari di bordo, fotografie e filmati; anche durante il lockdown e la sospensione dell’attività didattica in presenza i ragazzi hanno continuato il progetto, prendendosi cura delle piante a casa. In questo modo abbiamo coinvolto le famiglie, allargando ulteriormente il raggio d’azione dell’iniziativa».

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E aggiunge ancora:

«Ringrazio il Comune di Leini che ci supporta nel progetto DDLGreen, sia con alcune opere sull’edificio, propedeutiche all’attività vera e propria, sia attraverso l’installazione degli erogatori e la distribuzione delle borracce, contribuendo a rendere la Direzione Didattica Anna Frank sempre più green. Ultimamente si parla moltissimo di ecopedagogia e di eco didattica e noi vogliamo fare questo:  avere un approccio corretto e far crescere i bambini aiutandoli a coltivare anche una speranza che è quella di un futuro migliore, magari domani diventeranno degli uomini e delle donne capaci di scorgere la bellezza, la gentilezza, la cura, l’armonia anche nella loro vita, ma soprattutto nella vita di chi sarà al loro fianco. Ci tengo a ringraziare le famiglie per aver aderito e sostenuto il progetto».

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 Orgoglioso per il progetto green, il primo cittadino, Renato Pitalis.

«Non possiamo che ringraziare la scuola per il suo impegno a favore dei ragazzi – ha detto Pittalis durante l’inaugurazione degli erogatori depuratori - Spesso si parla di scuola dell’obbligo, intendendo che i ragazzi devono frequentare per un certo numero di anni; credo però che sia più opportuno intendere che noi, come società, istituzioni, come adulti, siamo obbligati a prendere in considerazione il mondo della scuola e trovare insieme il modo migliore per offrire ai nostri giovani gli strumenti per fare meglio di come abbiamo fatto noi in tanti campi, a cominciare dall’ambiente».

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